MATHEMATICS

Edue-Lanka Mathematics Learning modules/assessments

Basically the subject contents are divided into two main categories as;

  1. Continues Assessments (CA)
  2. Final Assessments (FA)

Continues Assessments (CA)

An assessment evaluation of a student’s progress throughout the course of study, as distinct from by examination. Which includes four major categories. The following points describes the assessment code with the assessment name.

  1. Monthly Tests (MACA01X)
  2. Home work and quizzes (MACA02X)
  3. Assignment 1 (MACA03X)
  4. Assignment 2 (MACA04X)

X denotes the grade/level of the subject (e.g. if X=6 it denotes Grade 6)

Final Assessments (FA)

For the local Mathematics and Science syllabuses there will be three exams per academic year for every term each. These three exams are considered as Final Assessments (FA) which contains higher dependence on the final grade. FA contains three major categories. The following points describes the assessment code with the assessment name.

  1. First Term Evaluation (MAFA01X)
  2. Second Term Evaluation (MAFA02X)
  3. Year End Evaluation (MAFA03X)

X denotes the grade/level of the subject (e.g. if X=6 it denotes Grade 6)

Edue Lanka teaching methodology according to the STEM standards.

Assessment Content

Assessment code Learning Outcomes Maximum Marks awarded

Continues Assessment

Monthly Exams

MACA01X From Grade 6 to 11 there will be 5 monthly exams per year. All the work that was done during month will be tested in an exam. Questions for the monthly exams will be taken from district, provincial, school etc. past papers. All the monthly exams will be uploaded end of week of each month to relevant grade page.

20%

(4% per monthly exam)

Continues Assessment

Homework and quizzes

MACA02X From Grade 6-11 onwards there will be marks awarded for the homework that was given. There will be quizzes in between terms/semesters. The marks for those quizzes will also be added to the final grade.

5%

Continues Assessment

Assignment 1

MACA03X From Grade 7 -11 onwards there will be an assignment question based on a real life practical problem or a geometric construction problem. Assignment 1 will be held once a year and a time duration of one month will be been given. Assignment 1 should be submitted before the due date or on the due date if not zero marks will be granted. Assignment 1 will be uploaded in the month of August.

10%

Continues Assessment

Assignment 2

MACA04X From Grade 7 -11 onwards there will be an assignment question based on a third term lesson in order to develop analytical skills. Assignment 2 will be held once a year and a time duration of one month will be been given. Assignment 2 should be submitted before the due date or on the due date if not zero marks will be granted. Assignment 2 will be uploaded in the month of December

5%

   

Final Assessment

First Term Evaluation

MAFA01X From Grade 6-11 there will be an exam for the study contents in the first term of the academic year. Paper will include two parts 40% for the first part and 60% for the second part. The paper will be uploaded at the end week of the first term.

20%

Final Assessment

Second Term Evaluation

MAFA02X From Grade 6-11 there will be an exam for the study contents in the first and second term of the academic year. Paper will include two parts 40% for the first part and 60% for the second part. The paper will be uploaded at the end week of the second term.

20%

Final Assessment

Year End Evaluation

MAFA03X

From Grade 6-11 there will be an exam for the study contents in the first, second and third term of the academic year. Paper will include two parts 40% for the first part and 60% for the second part. The paper will be uploaded at the end week of the third term.

20%

ගණිතය ඉගෙනීමේ අරමුණු :-

කනිෂ්ඨ ද්විතියික අවධියට එළෙඔන ශිෂ්‍යයයන් තුළ ගොඩනැගී ඇති ගණිත සංකල්ප නිර්මාණාත්මක හා වින්දනාත්මක හැකියා සංවර්ධනය කරමින් ඔවුන් තුළ ගණිතමය චින්තනය අවබෝධය හා කුසලතා විධිමත්ව ගොඩනැංවීම සඳහා පහත සඳහන් අරමුණු ඉටු විය යුතු යැයි අපේක්ෂා කෙරේ.

  1. ගණිත සංකල්ප හා මූලධර්ම පිළිබඳ දැනුම ද ගණිත කර්ම පිළිබඳ දැනුම ද මගින් හා ගණිත ගැටලූ අවබෝධයෙන් යුතු ව විසඳීමට අවශ්‍ය ප්‍රවේශ හැකියා ලබා දීම.
  2. වාචික, ලිඛිත, රූපික, ප්‍රස්තාරික, මූර්ත හා වීජීය ක්‍රම භාවිතය පිළිබඳ නිපුණතා වර්ධනය කර ගැනීම සහ එමගින් නිවැරදි සන්නිවේදන හැකියා සංවර්ධනය කිරීම.
  3. වැදගත් ගණිතමය අදහස් හා සංකල්ප අතර සම්බන්ධතා ගොඩනගමින් ඒවා අනෙකුත් විෂයන් හැදැරීමට ද අනෙකුත් විෂයන්හි ස ංව ර්ධනය ට යොදා ගැනීමට ද එදිනෙදා ජීවිතය නිරවුල් ව හා තෘප්තිමත් ව ගතකිරීමට අදාළ වන ශික්ෂණ මාර්ගයක් ලෙස ගණිතය උපයෝගිකර ගැනීමටද යොමු කිරීම.
  4. ගණිතමය සංදේශන (Conjectures) සහ සංවාද (Conversations) ගොඩනැගීමටත්ඇ ගයීමටත් අභ්‍යුහන හා අපෝහන තර්කන භාවිතය සඳහාත් අවශ්‍ය හැකියා වර්ධනය කිරීම.
  5. අංක ගණිතමය හෝ සංකේතමය හෝ හැසිරීම්වලට පමණක් සීමා නොවූ එදිනෙදා ජීවිතයේ මතුවන හුරු හා නුහුරු ගැටලූ සූත්‍රගත කිරීමට සහ විසඳීමට ගණිතමය දැනුම හා ශිල්පක්‍රම භාවිත කිරීමේ හැකියා වර්ධනය කිරීම.

Important Mathematics topics : – 

  1. ගණිතයේ ඉතිහාසය
  2. කුලක වාදය
  3. ජ්‍යාමිතිය
  4. පයිතගරස් ප්‍රමේයය
  5. බහු පදය
  6. වෘත්තය
  7. සරල රේඛාව
  8. ත්‍රිකෝණමිතිය

Reference : Sinhalese Wikipedia

Additional Materials :-

mathematician-greatest-mathematicians-of-all-time-600x475